기억력 용어사전

메타인지

Metacognition

뜻

자신의 기억·이해·문제 해결 같은 인지 과정에 관해 알고, 그 상태를 살피며 활동을 조절하는 것을 가리킵니다. 자신감의 크기와 실제 이해의 정확성은 구분해야 합니다.

문제의 풀이를 읽으며 “이 부분은 알겠다”고 판단합니다. 책을 덮고 다시 풀어 보니 두 번째 줄에서 막힙니다. 그래서 그 줄의 원리를 찾아보고 비슷한 예제로 확인합니다. 이 사례에는 자신의 이해를 판단하는 일과 그 판단에 따라 공부를 바꾸는 일이 함께 있습니다.

메타인지는 단순히 ‘자신을 객관적으로 보기’라는 성격 평가보다 넓은 개념입니다. Flavell은 인지에 관한 지식과 경험, 목표, 전략이 서로 작용하며 인지 활동을 점검하는 모형을 제시했습니다.

무조건 “나는 잘 모른다”고 말하는 것만으로 판단이 정확해지지는 않습니다. 실제로 설명할 수 있는 부분까지 모른다고 생각할 수도 있습니다. 무엇을 안다고 예상했는지와 실제로 무엇을 했는지를 비교해야 판단의 근거가 생깁니다.

예를 들어 세 용어 중 두 개는 설명할 수 있고 한 개는 이름만 익숙하다면, 세 개 모두에 자신감 점수를 하나 붙이기보다 항목별로 나누는 편이 다음 공부를 정하기 쉽습니다.

기억의 궁전이 정보를 기억하기 위한 전략이라면, 그 전략을 써도 순서를 자꾸 놓치는지 살피고 장소를 바꾸는 판단에는 메타인지가 관여할 수 있습니다. 방법을 아는 일과 그 방법이 현재 목표에 맞는지 평가하는 일을 구분하는 것입니다.

인출 연습은 자신의 예상과 실제 답을 비교할 기회를 만들 수 있습니다. 답을 내기 전의 판단, 실제 답, 다시 공부할 부분을 적어 보면 ‘알 것 같은 느낌’이 어떤 결과와 연결됐는지 살펴볼 수 있습니다.